Презентація результатів табору із компенсації освітніх втрат «Ізі кемп»

31 жовтня в Києві відбулася презентація звіту з результатів інноваційного табору з компенсації освітніх втрат «Ізі кемп», який влітку провели Благодійний фонд «Схід SOS» у партнерстві з представництвом Mondo в Україні.

Формат табору «Ізі кемп» — пілотний, тому окрім безпосередньої освітньої та психологічної підтримки дітей, під час реалізації проєкту організатори також провели дослідження щодо ефективності такого варіанту компенсації освітніх втрат. Респонденти — 150 учнів та учинень 7-х класів із прифронту Запорізької області, які взяли участь у трьох змінах табору на Закарпатті.

Презентація результатів зібрала команди БФ «Схід SOS» та «Mondo в Україні», а також представників «Навчай для України» та Міністерства освіти й науки України: Ігоря Хворостяного (директора директорату шкільної освіти), Інну Кільдерову (начальницю головного управління загальної середньої освіти) та Вадима Бейлаха (менеджера проєктного офісу МОН).

«Підбиваючи підсумки нашого проєкту, важливо зазначити, що зараз перед українською освітою стоїть багато викликів. Й у відповідь на них, усі залучені в освітній процес мають не боятися втілювати нові формати. Важливо розуміти, що ми просто не маємо вибору, бо через війну наші діти кожного для втрачають дуже важливе — своє дитинство. Під час таборів ми побачили, наскільки цінними є живе спілкування, можливості отримати безпосередній контакт з учителем, та навіть звичайна шкільна рутина може бути основою для покращення результатів у навчанні. Впевнена, що завдяки новим форматам та підходам, українська освіта зможе подолати виклики війни», —Марія Гуляєва, координаторка проєкту та керівниця українського представництва Mondo

Модерувала подію учителька літератури Анастасія Головатюк (координаторка проєктів в Mondo), а сам звіт та результати презентував директор табору Микола Оверченко (менеджер освітніх програм БО БФ «Схід SOS»).

Онлайн до презентації також долучилася Наталія Резніченко — фахівець відділу договірної роботи департаменту освіти й науки Запорізької міської ради, яка комунікувала зі школами та відбирала дітей для участі в проєкті, а потім супроводжувала їх до табору.

Пані Наталія поділилася: «Ми побачили, що за короткий термін (9 днів для кожної зміни) організаторам вдалося донести до дітей, що навчання потрібне і важливе, що їм варто докладати зусилля. На багатьох дітей вплинула війна, і вони доволі закриті — наче в мушлі. Тому ми були приємно здивовані, як за такий короткий проміжок часу молоді учителі та ментори змогли їх усіх розворушити».

Учасниця другої зміни табору Вероніка також долучилася до події онлайн. Під час табору вона дуже захопилася майстер-класами з глини, і на презентацію передала для кожного учителя та ментора власноруч зроблені глиняні кулони у формі фрагментів пазлу, кожен із яких є частиною одного великого пазлу — родини «Ізі кемпу».

З огляду на результати дослідження, ми рекомендуємо проведення такого формату таборів для компенсації освітніх втрат:

• 78,7 % учнів відмітили загальне покращення рівня знань із предметів (найбільше — з історії України (35,3 %) та української мови (31,3 %));
• 87,3 % учасників позитивно відгукуються щодо обраного формату навчання;
• 69,3 % учасників відмічають позитивний вплив табору «Ізі кемп» на свій емоційний стан.

Тому формат працює і дає можливість не лише підняти рівень знань, а й допомагає дітям проживати реалії війни.

Більш детальну інформацію про поради щодо організації подібних таборів, висновки про вплив дистанційного навчання на рівень знань та психоемоційний стан дітей, ефективні інструменти компенсації освітніх втрат, ви можете дізнатися зі звіту про результати «Ізі кемпу»:
Читати звіт

Проєкт реалізовано Благодійним фондом «Схід SOS» у співпраці з українським представництвом Mondo, за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Естонії.