Mondo toetab Ukraina kutseharidust, et vastata sõja tõttu muutunud tööturu vajadustele

Täiemahulise sõja tõttu oluliselt muutunud Ukraina tööturul napib inimesi mitmes riigi ülesehitamiseks vajalikus sektoris. Kutseharidusel on siin võtmeroll, et tagada kaasaaegsed ja paindlikud ümberõppe võimalused neile, kes tööturul panustada saavad. Mondo on kahe viimase aasta jooksul toetanud Ukraina kutsehariduse üleriigilist reformi, et see oleks kaasaegne ja suudaks vastata sõja tõttu tekkinud puudujääkidele tööturul.

Harkivi oblastist pärit Oleksii on üks neist, kes 45-aastaselt ümberõppe läbis ja töötab täna vagunisaatjana. Täiemahulise sõja algusest said Ukraina vagunisaatjatest kangelased, kes aitasid evakueerida tsiviilelanikke. Kuigi töö on ohtlik, on see äärmiselt oluline tagades ühendused ja toetades oluliselt riigi toimimist.

Oleksii otsustas anda oma panuse. Ta asus 45-aastaselt õppima Ljubotõni Raudteetranspordi Kutselütseumi ning on nüüdseks töötanud reisivagunisaatjana juba kolm aastat. „Kui rongid jätkavad liikumist ka pommirünnakute ajal, saad aru, et teed rohkem kui lihtsalt oma tööd. Aitad riigil edasi toimida ning hoiad alles ühenduse linnade ja inimeste vahel,“ ütleb Oleksii.

Üle 600 koolitatud hariduseksperdi
Ukrainas on kriitiline tööjõupuudus nii ehitus-, transpordi-, energeetika- kui tööstussektoris. Samas on süvenenud ka oskuste lõhe, kus inimeste oskused ei vasta tänastele tööturu vajadustele. Üheks oluliseks põhjuseks on juba viiendat aastat kestev täiemahuline sõda, mis on tööturult võtnud ebaproportsionaalselt palju just lihttöölisi ja oskustöötajaid, keda Ukraina oma taastamiseks vajab.

Kahe viimase aasta jooksul on Mondo toetanud ühisrahastusega algatuse Skills4Recovery raames Ukraina kutsehariduse üleriigilist reformi, et see oleks kaasaegne ja suudaks vastata sõja tõttu tekkinud puudujääkidele tööturul.

Haridustehnoloogi oluline roll
Olulise uuendusena alustas Mondo Ukraina haridustehnoloogia õppekava väljaarendamist koostöös kahe Ukraina kutseõppeasutusega. Lisaks omandas 8 Žõtomõri oblasti hariduseksperti Tartu Ülikoolis haridustehnoloogia mikrokraadi. Haridustehnoloog on spetsialist, kes toetab uuenduslike lahenduste kasutuselevõttu haridusasutustes. Vajadus selle spetsialisti vastu tuleneb haridussüsteemi väljakutsetest, kus keskkond muutub pidevalt ning uusi digivahendeid, teenuseid ja platvorme lisandub iga päev. Nende kasutuselevõtmine põhitöö kõrvalt muutub üha keerulisemaks. Haridustehnoloogi roll on aidata õpetajatel selles kiiresti muutuvas digikeskkonnas orienteeruda: valida sobivaid lahendusi, toetada nende rakendamist õppetöös ning juhendada kogu kooliperet uuenduste kasutuselevõtul.

Algatuse Skills4Recovery raames läbis 45 Ukraina kutseharidusasutuse 634 õpetajat ja juhtkonna liiget Mondo digipädevuste programmi ning osales õppevisiitidel Eestisse. Digipädevuste programmi 16–32 tunnised koolitused andsid osalejatele teadmised ja oskused erialaseid digilahendusi õppeprogrammi integreerida, kaasaegsete digivahendite kasutamiseks ning tõstsid haridustöötajate ja koolide juhtkondade võimekust pakkuda kvaliteetset haridust ja kaasata ka senisest paremini erivajadustega inimesi, keda on sõja tõttu riigis rohkem kui varem. Visiidid Eestisse tutvustasid siinsete kutsehariduskeskuste tööd, Eesti innovaatilist haridusmaastikku ning edendasid kahe riigi edasist koostööd haridusvaldkonnas.

Konverents kutsehariduse digitaliseerimisest
2026. aasta märtsis Kiievis toimunud üleriigiline hariduskonverents kutseharidusinstituutidele teemal digioskused ja juhtimine, andis võimaluse digi- ja tehnoloogiavaldkondade pakutavad erinevad võimalused ja takistused koos läbi arutada. 180 osalejaga konverentsil rõhutati, et kutsehariduse digitaliseerimine on paratamatus, mida nõuab tööturg. Samas tõdeti, et kiiresti arenevad digilahendused, nagu ka tehisintellekt, ei asenda inimest, kuid võivad asendada spetsialisti, kes ei oska seda kasutada.

Kutsehariduse koolitused, konverents ja haridustehnoloogia õppekava arendamine on osa Mondo tegevustest ühisrahastusega algatuses Skills4Recovery ning tegu on Eesti ühe suurima panusega kvaliteetse hariduse edendamiseks Ukrainas pärast täiemahulise sõja algust.